近日，中交三航局四公司與重慶交通大學河海學院以梅山重點項目及大榭二期項目為實踐平臺，共同開展了企業見習暨“萬名工程師進課堂”主題活動。近20名港口航道與海岸工程專業學子在帶隊老師的引領下，深入工程建設一線，沉浸式體驗工程實踐、錘煉專業技能，推動校企協同與產教融合走向深入，實現工程實踐與人才培養的雙向賦能。  

此次活動緊扣“工程師傳技解惑，學子踐學成長”的主線，真正將課堂延伸至工地，讓一線工程師擔任“特聘講師”，搭建起理論與實踐相結合的橋梁，為港航領域人才培養注入了新的活力。

安全筑基強防線 規范先行守底線

安全是企業見習與“萬名工程師進課堂”活動的首要前提。活動伊始，梅山重點項目與大榭二期項目結合施工特點，對實習團隊開展三級安全教育，通過逐一檢查安全帽佩戴情況、組織簽訂安全承諾書等方式，從思想、規范、責任三個層面全面筑牢見習安全防線，為后續現場教學與實踐活動的順利開展提供了堅實保障。

工程師傳技踐初心 見習練兵強本領

在大榭二期項目現場，項目技術骨干化身“特聘講師”，以已建成的碼頭主體結構為“活教材”，結合海域巖基裸露、坡度陡峭的復雜地質條件，深入講解“裸巖穩樁平臺搭設與斜樁嵌巖施工技術”，展示如何通過水陸協同作業應對潮汐、臺風等自然挑戰。學生們還系統學習了混凝土嵌入式犧牲陽極防腐工藝與全過程質量控制方法，直觀感受到“四新技術”在港口工程建設中的實際應用與價值。工程師們現場答疑，幫助學子破解理論學習中的困惑。

在梅山重點項目，項目部講師圍繞項目施工特點，講師采用“理論＋場景＋互動”三維教學模式，從沉樁施工、梁板預制安裝、節點連接等關鍵環節入手，深入剖析鉆孔灌注樁成孔質量控制等工藝要點，講解高樁碼頭抗浪性與耐久性的設計邏輯，并設置實操環節，讓學生獨立完成樁帽、橫梁等結構的圍囹受力計算。

梅山重點項目還組織了見習座談反饋會，構建起學子與項目團隊之間的深度交流平臺，切實了解見習成效、傾聽學子心聲。會上，學生們積極發言，結合實習經歷分享在高樁梁板碼頭施工等方面的收獲與體會，并就理論與實踐銜接、專業技能提升等方面提出問題。梅山重點項目常務副總工程師郭寶逐一解答學子疑問，針對碼頭結構等重點難點內容進行補充講解，結合自身經驗為學子梳理職業發展路徑，并認真記錄相關建議，形成“實踐—反饋—提升”的良性循環，體現了項目對見習工作的高度重視與校企協同育人的初衷。

實習期間，公司還組織重慶交通大學師生前往公司預制廠參觀學習，延伸“萬名工程師進課堂”授課內容。在預制廠，講師重點介紹了PHC管樁、大管樁及各類預制構件的施工工藝，詳細講解自走門架式鑿毛系統等技術創新優勢。學子們近距離觀摩鋼筋綁扎、混凝土自動化澆筑及蒸汽養護全流程，深入學習構件生產“三檢”制度，在工程師的細致講解中，逐步建立起“現場施工＋工廠預制”的全鏈條工程認知。

公司人力資源部在預制廠與重慶交通大學河海學院師生召開座談會，總結此次企業見習暨“萬名工程師進課堂”活動成效。雙方圍繞行業發展趨勢、技術創新方向、人才培養需求等展開深入交流。項目員工代表結合自身成長經歷，分享職業路徑與工程實踐心得，鼓勵學子深耕專業、錘煉本領，努力成長為適應行業發展的復合型工程人才。重慶交通大學河海學院帶隊老師蘭滔對公司提供的優質見習平臺與周密安排表示感謝，希望以此次活動為契機，進一步深化校企合作，推動“萬名工程師進課堂”活動常態化開展，實現教學與生產的精準對接。

思政領航鑄初心 薪火相傳擔使命

本次企業見習暨“萬名工程師進課堂”活動，將專業實訓、工程師授課與思政教育深度融合。見習團隊還專程赴中國港口博物館開展“行走的思政課”。在港口發展主題展區，學子們沿著歷史脈絡，從古代港口航運文明、近代碼頭變遷，到現代世界級港口群崛起，系統了解我國港口事業的發展歷程與輝煌成就。結合當代港口工程實例，講解員引導學生感悟建設者“向海而生、逐浪而行”的奮斗精神，深刻認識港航事業在交通強國、海洋強國戰略中的重要地位，推動專業認知與家國情懷同頻共振，進一步堅定了學子投身港航事業、助力國家戰略的理想信念，也彰顯了公司“傳技育人、擔當作為”的責任與使命。

此次企業見習暨“萬名工程師進課堂”活動，創新打造了“工地即課堂、工程師即講師、實踐促成長”的育人模式，既讓學子們全面領略梅山重點項目、大榭二期項目的建設風采與技術創新，更在工程師的傳幫帶中錘煉技能、明確職業方向。公司將以此次活動為契機，持續深化產教融合機制，常態化推進“萬名工程師進課堂”活動，充分發揮項目實踐育人與工程師傳技解惑的優勢，為港航事業高質量發展培養更多“懂工藝、會創新、重實干”的復合型人才，為打造世界一流強港、服務交通強國與海洋強國建設注入青春動能。圖文：郭洛涵 孫天麟 徐冰清